ПЕРЕКЛАДАЦЬКІ РІШЕННЯ В АНІМАЦІЙНОМУ ФІЛЬМІ «СТИХІЇ»: АНГЛО-УКРАЇНСЬКИЙ НАПРЯМ

Анотація

Вступ. Популярність анімаційних жанрів та необхідність створення авдіовізуальних перекладів обумовлюють зростання у науковому просторі досліджень, спрямованих на оцінку якості опрацювання анімаційного світу та ефективності використаних стратегій і тактик з точки зору передачі лексико-семантичних та культурних аспектів вихідного тексту. Анімаційний фільм «Стихії», що побачив світ у 2023 році, виступає яскравим прикладом творів-викликів для перекладачів через наявність великої кількості культурних елементів та цікавих лексико-семантичних одиниць, що потребують ретельного аналізу та креативних рішень задля адекватного відтворення українською мовою. 

Методи. Зважаючи на специфіку обраної теми, під час роботи над англо-українськими матеріалами мультфільму «Стихії», було використано методи порівняльного та лексико-семантичного аналізу кінотекстів, функціональний аналіз виконаного англо-українського перекладу. Проведено оцінку прагматичних аспектів перекладу та виявлення змін, що були внесені перекладачем у цільовому варіанті задля досягнення еквівалентності до оригіналу й адекватного сприйняття матеріалу цільовою авдиторією тощо.

Результати. Статтю присвячено вивченню перекладацьких трансформацій, використаних під час роботи з авдіовізуальним текстом мультфільму «Стихії». Було розглянуто низку домінантних світотвірних рис анімаційного світу, серед який найбільш яскраво виділяються каламбури створені на основі реально існуючих речей, використання ідіом, пов’язаних зі стихіями, метафоричне використання лексичних одиниць повсякденного вжитку та полісемія. Виявлено, що під час роботи над перекладом «Стихій» перекладачі найчастіше послуговувались прийомом семантичної адаптації з метою відтворення у цільовому тексті притаманних оригіналу смислів й контекстів. Найчастіше це зустрічалось під час роботи з іменами персонажів, притаманними вихідній культурі елементами, каламбурами, алюзіями. Наявні у перекладеному матеріалі втрати оригінального тексту найчастіше пов’язані з візуальною складовою кінотексту, що не завжди підлягає перекладу чи субтитруванню у цільовій культурі (різноманітні написи, назви магазинів чи вуличних знаків, бренди товарів тощо).

Висновки. Визначено, що український переклад анімаційного фільму «Стихії» не просто якісно передає атмосферу оригінального твору шляхом опрацювання візуальних та лексичних елементів, але й за допомогою професійного використання притаманній словам полісемії, передає контекст світу у якому відбуваються події у мовлені персонажів. Якісна робота з провідними стилетвірними елементами першотвору (як лексичними, так і авдіовізуальними) дозволила не просто адекватно транслювати особливості фентезійного світоустрою «Стихій» в українське середовище, але й шляхом адаптації та компенсації зберегти й покращити емоційно-смислове навантаження тексту.

Ключові слова: англо-український переклад, авдіовізуальний переклад, художній переклад,  перекладознавчий аналіз, гра слів, ідіоми, адаптація